狂妄姐到五足歲才上大班，當時其實傻媽是不想讓他上大班，想要直接跳過幼稚園，上小學一年級，雖然傻媽的同事一直對傻媽說，這樣小孩會趕不上進度，會自卑。
但其實傻媽的概念很簡單，你要考100分考60分考0分，那是你自己的事情，你對成績好勝不認輸的程度到哪裡? 這不是我要幫你負責任的事，你的未來也不該交由我幫你規劃，你的人生主角是你自己，不是媽媽的，我只管你的態度你的觀念到底有沒有正確，有沒有偏離軌道，分數的事情是小孩自己要承擔的責任。
因為姊姊哥哥年紀比狂妄姐大，在加上比較早入學幼稚園，而阿公阿嬤家裡的氣氛是考試100分就可以得到100元。狂妄姐每次都說他以後考試一定要考100分，這樣就可以得到100元。傻媽總是會和狂妄姐說，你考100分我也不會給你100元，你考60分我也不會責怪你，你考0分那也是你自己的事，就像媽媽工作上遇到困難，也是要自己努力去承擔和解決，學習應該是主動式的而不是因為錢，如果以後少了錢這個誘因，難道你遇到妳未知的事情就停止學習了嗎?
從狂妄姐上幼稚園大班開始，我只和他說幾件事，上學就和上班一樣，你自己要學會對自己負責任，媽媽只在意幾點，你如果做不到，我會對你非常嚴厲
1.上課不準遲到->這是時間觀念的養成，如果最基礎的時間概念都沒有，未來你要怎麼管理你自己的時間，怎麼能夠學習當一個高效率的人，你只會被事情追著跑，事情永遠做不完，也不會做的好。
這件事狂妄姐做得非常好，他只要快要遲到都會非常緊張與害怕，催促等一下爸快點我要遲到了。
2.不請假->如果沒有病到爬不起來，在不影響任何人的狀態，你都不可以請假。這是責任感幼苗開始養成階段，如果是你在意的事情，你就算拚了命也應該完成它，而不是找藉口推託。
今年初狂妄姐某夜晚發高燒，一直在39度40度跳，隔天一早等一下爸先打電話給學校，說明狂妄姐發高燒需要請假，等一下爸就帶著狂妄姐去給醫生看，看完醫生時間大約早上9:00多，狂妄姐就和等一下爸說我要去學校上學，我會戴口罩，不會傳染給同學。
其實當下傻媽聽了覺得自己是不是太嚴格，但是又覺得如果一開始規矩就鬆散，她未來怎麼會有自制能力來要求與希望自己成為什麼樣的人。
早幾年和等一下爸溝通的時候，也和等一下爸說，未來我們要出國只能寒暑假，我寧可機票買貴一點，也無法為了要出國玩樂這件事，讓孩子學習責任感養成的小小幼苗，毀在我手上。
3.不設限朋友->:交朋友是一種能力的養成，你不應該侷限自己只和某幾個人好，所以傻媽在一開始就和狂妄姐說，你打算在幼稚園教幾個朋友，狂妄姐回答傻媽，一個，我只要一個就好。
傻媽:那如果那一個小朋友她生病了，你該怎麼辦?
狂妄姐:那兩個..
傻媽:那剛好那兩個其中一個生病請假，一個和你吵架，你該怎麼辦?
狂妄姐:偏頭想了想，那五個
傻媽:你們班上扣除你，剩下幾個人
狂妄姐:23個小朋友
傻媽:那就是你要交23個朋友
狂妄姐:啥......
傻媽:我給你的目標是一周交兩個新朋友，你要知道她的名字，要和她玩，要和她說話，回家要和我報告，今天是怎麼認識這個朋友，你們在學校都玩什麼，這樣才能算交一個朋友
狂妄姐真的每周都交兩個朋友，每次達成傻媽就會鼓勵她，她也會回饋傻媽說，幸好當初有交很多朋友，她現在和每個同學都很好。
會多加交友這件事，其實是個意外，因為傻媽是一個非常孤僻又不愛交朋友的人，但當時只想要生一個狂妄姐，又不希望未來她很孤獨，所以想要狂妄姐可以有交朋友的能力又可以獨自與自己相處，才設下這個條件，但沒有想到對孩子的學習過程中，學會了目標導向，與達成目標後的成就感養成，這確實是一個意外的小插曲。
4.自己的功課自己負責-->傻媽從狂妄姐沒有上幼稚園開始，就對狂妄姐說，以後你上學的功課，你要放學回家後，第一件事情，就是完成你的作業，媽媽只負責簽名，所以你在學校必須要認真上課，因為回到家，我無法教你，我教的也不見得是對的，如果我看見你寫錯了，
有時間我就會和你說，沒時間，就讓老師檢查知道你到底哪裡沒聽懂，或是哪裡不夠熟悉。
狂妄姐的確沒有讓我失望，她回家第一件事，就是完成功課，如果吃飯時間到了，她也會說，她先寫完功課在來吃飯，在學校老師的評語也都是，狂妄姐是一個上課非常專心的孩子，應該說她怕她上課不夠專心，回家沒人會理她，所以她只能拚了命的學習。
還記得去年聖誕節，老師交辦的功課是父母和小孩一起完成自己的聖誕樹，因為剛好適逢年底加月底，正是傻媽非常忙碌的時期，所以傻媽還是和狂妄姐說，這是你的功課，你必須自己發想完成，後來狂妄姐自己做了立體的聖誕樹，但是狂妄姐到了學校，發現每個小朋友的聖誕樹都只有非常厲害，她感覺到丟臉，不敢拿出來，傻媽也會鼓勵她，這是你自己的創意，沒有一個小朋友是和你的一樣，每個年紀的能力本來就不同，媽媽已經覺得你是非常棒了，這個立體聖誕樹，媽媽都沒想過，所以你真的是很厲害，可惜傻媽忘了拍下來做紀念。
教養沒有對錯，只是有些方式，傻媽在狂妄姐身上有印證到，所以也分享給各位爸爸媽媽。