傻媽從小就有閱讀理解障礙，
也許很多人搞不清楚閱讀理解障礙是什麼
翻閱一本書，要寫心得報告，這就會是非常大的困擾
換句話說就是看完一本書只能認識國字
但是無法表達看完這本書的心得
小時候，成績一定是倒數
原因是組織結構太差
無法用閱讀或是文字記憶法去辦別或是記憶
出社會，當老闆把一本書丟給你
請你用PowerPoint呈現心得時，
傻媽會很想死，老闆看完PPT檔後會更想飆人
老天爺關起你的一扇門，自然會幫你開啟另一扇門
只是你願不願意打開另外一扇門
負面的人想法可能很悲觀的自我放棄
正面的人會積極嘗試多種學習方式
學習是很多元化的
閱讀雖然是最直接最能快速獲得知識的力量
但除了閱讀以外
還是有非常多方法可以接觸知識的管道
嘗試了多種方法後
傻媽發現了自己如鸚鵡般的模仿特質
也就是當別人可以侃侃而談這本書的內容與心得時
傻媽可以把這個人說的內容語調一併模仿
說得有如自己把這本書看過千萬次
這就是聽覺式的學習方式
傻媽因為擔心狂妄姐會承襲傻媽的閱讀理解障礙特質
所以在狂妄姐兩歲時
開始買不同繪本給予閱讀
但是某些繪本確實太深，
傻媽也無法適時的給予解釋
只能將國字念出
幸好此缺陷反而在家庭的角色成了放輕鬆的優點
因為就此念故事書的工作交給了等一下拔
天生我材必有用
果真是非常有深度的一段話
如果孩子有這樣的困擾
家長其實不必氣餒
小孩一定可以有自己的生存方式🤩
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